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科學(xué)研究
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關(guān)于陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)2025年度“國(guó)際傳播能力建設(shè)”重點(diǎn)研究項(xiàng)目申報(bào)的通知

發(fā)布時(shí)間:2025-04-10    來(lái)源:     點(diǎn)擊數(shù):

各相關(guān)學(xué)院

  為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,進(jìn)一步講好中國(guó)故事,、傳播好中國(guó)聲音,,提升國(guó)際傳播能力,,陜西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“省社科聯(lián)”)、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(以下簡(jiǎn)稱“外研社”)根據(jù)《陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)管理辦法》和《陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)合作項(xiàng)目實(shí)施辦法(試行)》,,合作設(shè)立 2025 年度“國(guó)際傳播能力建設(shè)”重點(diǎn)研究項(xiàng)目,,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、選題方向

“國(guó)際傳播能力建設(shè)”重點(diǎn)研究項(xiàng)目涉及理論研究,、對(duì)外傳播,、跨文化溝通、翻譯研究,、人才培養(yǎng)模式等多個(gè)領(lǐng)域,,設(shè)置課程體系建設(shè)研究、人才培養(yǎng)模式改革研究,、數(shù)字化教學(xué)改革研究,、人才評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新研究和師資隊(duì)伍建設(shè)研究等5個(gè)選題領(lǐng)域,包括但不限于以下研究方向,。

(一)“國(guó)際傳播能力建設(shè)”背景下的課程體系建設(shè)研

1.“四新”建設(shè)背景下大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè)研究

2.“三進(jìn)”背景下的課程體系建設(shè)研究

3.《理解當(dāng)代中國(guó)》外語(yǔ)類專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新研

4.《理解當(dāng)代中國(guó)》推動(dòng)大學(xué)外語(yǔ)課程體系建設(shè)研究

5.“一帶一路”國(guó)別與區(qū)域研究課程資源建設(shè)研究

(二)“國(guó)際傳播能力建設(shè)”背景下的人才培養(yǎng)模式改革研究

6.服務(wù)國(guó)際傳播人才培養(yǎng)的外語(yǔ)課程體系建設(shè)研究

7.體現(xiàn)院校特色的外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

8.國(guó)際交流實(shí)踐活動(dòng)對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)影響的研究—以在地國(guó)際化項(xiàng)目/國(guó)際研學(xué)為例

9.外語(yǔ)能力與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研

10.外語(yǔ)教學(xué)的“崗課賽證”綜合育人模式實(shí)踐探究

(三)“國(guó)際傳播能力建設(shè)”背景下的數(shù)字化教學(xué)改革研究

11.基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的外語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究

12.基于智慧教室的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

13.基于慕課的微專業(yè)課程建設(shè),、研究與實(shí)踐

14.人工智能與外語(yǔ)教育融合應(yīng)用研究

15.新形態(tài)外語(yǔ)教材建設(shè)與使用研究

(四)“國(guó)際傳播能力建設(shè)”背景下的人才評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新研究

16.新時(shí)代國(guó)際化實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究

17.融入國(guó)才考試?yán)砟畹膽?yīng)用型國(guó)際化人才培養(yǎng)體系研

18.“外語(yǔ)+行業(yè)”“行業(yè)+外語(yǔ)”國(guó)際化人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐

19.《理解當(dāng)代中國(guó)》賽教融合人才評(píng)價(jià)模式研究

20.產(chǎn)教融合視域下職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研

(五)“國(guó)際傳播能力建設(shè)”背景下的師資隊(duì)伍建設(shè)研

21.高校外語(yǔ)教師專業(yè)能力與理論素養(yǎng)提升研究

22.高校外語(yǔ)教師發(fā)展創(chuàng)新示范中心建設(shè)研究

23.教師數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)與提升實(shí)踐應(yīng)用與研究

24.高校外語(yǔ)教師虛擬教研室建設(shè)研究

25.“雙師型”外語(yǔ)教師隊(duì)伍能力標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)路徑研究

項(xiàng)目申報(bào)人在所列示的選題方向中選擇題目進(jìn)行申報(bào),也可參考選題方向自擬研究題目,。

二,、項(xiàng)目申報(bào)

本項(xiàng)目為陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng),由省社科聯(lián),、外研社組織實(shí)施,,面向全省社科界公開(kāi)申報(bào)。項(xiàng)目申報(bào)須通過(guò)依托單位申報(bào),,不受理個(gè)人或個(gè)人聯(lián)名申報(bào),。每個(gè)單位限報(bào) 3 項(xiàng)。

(一)申報(bào)條件

1.申報(bào)人長(zhǎng)期從事相關(guān)領(lǐng)域研究工作,,能夠深入實(shí)地開(kāi)展調(diào)研,,有較為豐富的成果積淀;原則上要具有副高以上(含)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))或博士學(xué)位,。

2.已承擔(dān)陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)項(xiàng)目,,且未結(jié)項(xiàng)的不得申報(bào)。

3.項(xiàng)目依托單位應(yīng)在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的學(xué)術(shù)資源和研究實(shí)力,,設(shè)有科研管理職能部門(mén),,能夠提供開(kāi)展研究的必要條件并承諾信譽(yù)保證。

4.各依托單位須加強(qiáng)對(duì)申報(bào)工作的組織和指導(dǎo),,嚴(yán)格審核申報(bào)資格,、前期研究成果的真實(shí)性、項(xiàng)目組的研究實(shí)力和相關(guān)條件等,,并簽署明確意見(jiàn),。

5.鼓勵(lì)跨學(xué)科,、跨領(lǐng)域組成專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān),鼓勵(lì)與省內(nèi)黨政部門(mén)實(shí)際工作人員共同開(kāi)展研究,。

(二)申報(bào)方式

申報(bào)項(xiàng)目須按照要求如實(shí)填寫(xiě)《申報(bào)書(shū)》(一式三份),、《論證活頁(yè)》(一式五份)及匯總表,各項(xiàng)目管理單位對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核后,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送至明德樓D1115,。電子版《申報(bào)書(shū)》(WORD 文件格式)、《論證活頁(yè)》(WORD文件格式)及匯總表(EXCEL 文件格式)一并報(bào)送,。相關(guān)資陜西網(wǎng)(http://www.sxsskw.org.cn/zlxz2/)下載,。

三,、項(xiàng)目立項(xiàng)及資助經(jīng)費(fèi)

本項(xiàng)目由省社科聯(lián),、外研社會(huì)同相關(guān)專家進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審。主要考察項(xiàng)目綜合研究能力,,包括課題團(tuán)隊(duì)研究人員組成,、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究方法,、預(yù)期目標(biāo),、相關(guān)成果等,擇優(yōu)確定立項(xiàng)課題,。本項(xiàng)目每項(xiàng)資助 1 萬(wàn)元,,資助經(jīng)費(fèi)由省社科聯(lián)在立項(xiàng)后一次性撥付至項(xiàng)目依托單位賬戶。

四,、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)

(一)本項(xiàng)目研究周期自立項(xiàng)文件發(fā)布之日起至 2026年 4 月 30 日,,課題成果形式包括:結(jié)題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文,、調(diào)研報(bào)告,、解決方案、教材(紙質(zhì)教材或電子教材)等與課題研究有關(guān)的材料(字?jǐn)?shù)不少于 3 萬(wàn)字)及 3000 字左右的研究成果摘要,;同時(shí)報(bào)送電子版,。

(二)省社科聯(lián)、外研社組織相關(guān)專家進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果評(píng)審,,項(xiàng)目評(píng)審合格后,,按照相關(guān)程序辦理結(jié)項(xiàng)手續(xù)。

五,、成果使用

省社科聯(lián),、外研社對(duì)成果擁有所有權(quán)、使用權(quán)及處置權(quán),,項(xiàng)目組成員擁有項(xiàng)目成果的署名權(quán),。在公開(kāi)發(fā)表時(shí)應(yīng)注明“2025 年陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)”及項(xiàng)目編號(hào)等信息,。

六、有關(guān)要求

(一)申報(bào)項(xiàng)目時(shí)要如實(shí)填寫(xiě)材料,,并保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議,。

(二)外研社根據(jù)需要全程參與相關(guān)課題研究工作,及時(shí)提出研究需求,。省社科聯(lián),、外研社不定期督導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)度與研究質(zhì)量。

(三)課題負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目執(zhí)行期間要遵守相關(guān)承諾,,履行約定義務(wù),,按期完成研究任務(wù);獲準(zhǔn)立項(xiàng)的《申報(bào)書(shū)》視為具有約束力的資助合同文本,。

(四)課題負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中有下列情形之一者,,將予以撤銷(xiāo):

1.課題研究成果違反國(guó)家法律法規(guī);

2.剽竊他人成果,,弄虛作假,;

3.研究成果與批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究設(shè)計(jì)明顯不符;

4.結(jié)項(xiàng)成果首次鑒定為不合格,,經(jīng)修改后二次鑒定仍不合格,。

被撤銷(xiāo)課題的負(fù)責(zé)人 3 年內(nèi)不得申請(qǐng)省社科聯(lián)研究項(xiàng)目,其所在依托單位次年項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量將被予以限制,。

(五)課題申報(bào)時(shí)間為 2025 年 4 月 17 日,,逾期不予受理。


聯(lián)系人:吳老師 張老師

聯(lián)系電話:88219308


科研處

2025年4月10日

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