時(shí)間:6月22日(周五)下午18:00點(diǎn),。
地點(diǎn):文學(xué)院會(huì)議室,。
主講人:梁霞 美國(guó)華盛頓大學(xué)(圣路易斯)東亞系教授。梁霞教授現(xiàn)任美國(guó)華盛頓大學(xué)(圣路易斯)中文語(yǔ)言項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,;2012-2017年杜克大學(xué)暑期在華項(xiàng)目(北京)主任,。曾在普林斯頓北京班,、明德大學(xué)暑期中文班工作多年。主要研究成果有:《美國(guó)大學(xué)的中文教育》,,與人合作出版《高級(jí)漢語(yǔ)課本》,、《口語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)功能詞典》、《中國(guó)文化與中國(guó)人》,、《古文趣讀》等教材和工具書(shū),,并發(fā)表有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)與中國(guó)文學(xué)研究方面的論文數(shù)十篇。 內(nèi)容提綱:報(bào)告首先對(duì)一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)美國(guó)所使用漢語(yǔ)教材發(fā)展進(jìn)行歷史回顧,;然后對(duì)目前美國(guó)大學(xué)初,、中年級(jí)和高年級(jí)中文教材的使用概況進(jìn)行介紹和對(duì)比分析;最后以目前較為成功的美國(guó)漢語(yǔ)教材為例介紹漢語(yǔ)教材的兩種基本模式,,并對(duì)漢語(yǔ)教材編寫(xiě)提出建議,。