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人才培養(yǎng)
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關于組織開展“十四五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材推薦遴選工作的通知

發(fā)布時間:2024-08-11    來源:     點擊數:

學院

為貫徹落實全國教材工作會議精神,,加強教材建設與管理,根據教育部辦公廳《關于開展十四五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材第一次推薦遴選工作的通知》(教高廳函〔20249 號)《陜西省教育廳辦公室關于組織開展“十四五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材推薦遴選工作的通知》(陜教材辦〔202413 號)要求,,結合我校教材建設實際,,組織開展十四五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材遴選推薦工作,,現就有關事項通知如下,。

一,、推薦范圍

初版時間應于2022年8月(含)前出版,,最新印次時間及印次應于2022 12 月(含)以來,,國內出版,、修訂或重印(以版權頁的版次,、印次時間為準),,正在我國全日制普通高等學校本科教學活動中使用的教材。

經中央有關部門審定的教材,、已立項建設并正式出版的101計劃等核心教材,、四新(新工科、新醫(yī)科、新農科,、新文科)重點建設教材(含戰(zhàn)略性新興領域教材)參與本次推薦,,不占用申報單位教材推薦額度,不受 2 年教學周期限制,。

符合申報要求的首屆全國教材建設獎優(yōu)秀教材及省級優(yōu)秀教材(高等教育類)可參與本次推薦,,占用申報單位教材推薦額度。

馬克思主義理論研究和建設工程重點教材,,高等職業(yè)教育本科和成人高等教育本科教材,,各類教學活動中使用的學術專著、教學參考書,、教輔用書,、培訓類教材,譯自國家通用語言文字版教材的少數民族文字教材,,引進的國外教材(含翻譯教材),,與教材配套的圖冊和活動手冊等不在推薦范圍內。

二,、遴選條件

(一)堅持價值引領,。將黨的理論創(chuàng)新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教材始終,體現黨和國家對教育的基本要求,,體現國家和民族基本價值觀,。

(二)堅持應用為要,。在各類高?;驅I(yè)領域選用范圍廣,師生認可度高,。原則上經過 2 年以上(含 2 年)教育教學實踐檢驗(同一種教材不同版次的使用時間可累計計算),。

(三)堅持質量為先。準確闡述本學科專業(yè)的基本概念(理論),、基礎知識,、基本方法,結構設計合理,,教材選材恰當準確,,思想性、科學性,、創(chuàng)新性,、啟發(fā)性、先進性突出,,反映相關學科專業(yè)發(fā)展的新成就,,反映中國特色社會主義的偉大實踐。

(四)堅持守正創(chuàng)新。遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,,

體現先進教育理念,,鼓勵學科交叉、產教融合,、科教融匯,,鼓勵建設知識圖譜、能力圖譜,,適應高等學校多樣化人才培養(yǎng)需求,,反映人才培養(yǎng)模式和教學改革創(chuàng)新成果,將價值塑造,、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體,,有效激發(fā)學生創(chuàng)新潛能。

(五)嚴守出版規(guī)范,。紙質教材內容質量,、編校質量、設計質量(包括封面,、扉頁,、插圖、表格等),、印刷裝訂質量符合標準和規(guī)定,,未出現質量抽查不合格情況;新形態(tài)教材須為具有書號的正式出版物,,教材所有數字資源按教材和出版規(guī)范編修,、審核與管理。數字資源和工具須部署在出版單位自主可控的公共服務平臺上,,平臺按照國家有關規(guī)定備案,,并確保數字資源安全。

(六)嚴守紀律底線,。教材無意識形態(tài)問題,,無侵犯知識產權或其他法律問題,不得有民族,、地域,、性別、職業(yè),、年齡歧視等內容,,不得有商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告;教材編寫人員應遵紀守法,,有良好的思想品德,、社會形象,,無意識形態(tài)、師德師風問題,,無違法違紀,、學術不端等行為。

三,、推薦要求

(一)推薦教材分單本全冊兩種類型,,不受理系列教材推薦。全冊教材(相同書名的上下冊,、1n 冊)可選擇全冊類型推薦,,或選擇其中的單冊以單本類型推薦。若選擇全冊類型,,須所有單冊均符合推薦要求,,推薦時占用一個名額。

(二)原則上教材由其第一主編(作者)所在高校申報,,第一主編非高校教師的教材,,可由第二主編所在高校申報。同一主編編寫的名稱或內容基本相同的教材只能推薦一項,。

(三)盲文教材,、少數民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材,需同時報送國家通用語言文字版本,。

(四)推薦教材須在推薦前完成相關審核工作,,由申報高校和教材出版單位分別對教材進行政治性、思想性,、學術性審核,,并出具審核意見。

四,、材料報送

)材料報送

1.《申報書》及其附件材料一并裝訂成冊(一式三份,,含蓋章及簽字),。

2.紙質教材提供一式四份最新版次印次的樣書,。

3.存儲有紙質教材最新印次的 PDF 電子版(從封面到封底的完整版本)U 盤(光盤)1 個;存有數字教材全部教材內容電子版或有能夠查看全部教材內容鏈接地址,、賬號及運行說明書的U 盤(光盤)1 個,。

上述材料,請于 2024 8 19 日(星期一)前報送至教學科,。


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